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多元智能理论对体育教学的启示
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]焦作师范高等专科学校体育系,河南焦作454001
年 份：2007
卷 号：20
期 号：3
起止页码：117-119
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：智力是多元的,各种智力不是以整合的形式存在,而是以相对独立的形式存在,运动智能只是多元智能的一种。因此,在体育教学中,体育教师应更新观念,以发展学生多元智能设定体育教学目标;多元化选择教学内容;采取灵活多样的教学方法;树立“人人都能成功”的教学评价理念。
关 键 词：多元智能理论 体育教学 启示
分 类 号：G807]
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