期刊文章详细信息
如何全面理解规律的含义
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北迁安市第二中学,064400
年 份：2007
期 号：8
起止页码：111-112
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的联系。理解规律这一概念，应主要把握以下几点：
关 键 词：运动过程 规律 含义 规则 中学 政治教学
分 类 号：G633.21[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
