期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]解放军理工大学数理系计算数学教研室,南京210007
年 份:2007
卷 号:23
期 号:3
起止页码:15-19
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2004、核心刊
摘 要:基于心理学、教育学及数学学科特点的分析可知,数学教学中的师生互动有着深厚的理论底蕴.师生互动的内涵体现在主体平等、认知协调、情感共鸣及教学互补四个方面.实施师生合作的教学模式是师生互动的必然要求,为此,在数学教学过程中,教师应建立平等民主的师生关系;加强师生间的交流与合作;创设探索性的问题情境;实施计划导控.
关 键 词:数学教学 师生互动 教学模式
分 类 号:G632[教育学类]
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