文献类型：期刊文章

作　　者：张丽莉[1]

机构地区：[1]沈阳农业大学高等职业技术学院,沈阳110161

出　　处：《沈阳农业大学学报（社会科学版）》

年　　份：2007

卷　　号：9

期　　号：3

起止页码：418-420

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：随着中国加入WTO和经济全球化的深入,国际交流与合作不断扩大,社会对高层次、高素质人才的需求量也日益增加,对人才的要求也从单一理论型向复合应用型转化。英语素质在人才的素质中显得越来越重要。目前中国高职高专院校的培养模式和目标是在充分考虑国情的基础上,逐步与国际接轨,强调能力为本,重在培养应用型人才。在高职高专教育培养目标的指导下,对高职高专院校的英语教学提出了新的要求,英语教学不仅仅是传授知识的应试教育,而是更加倾向于交际能力增强的素质教育。作者对高职高专英语教学的现状加以分析,阐述了高职高专英语教学中存在学生总体英语水平偏低;教师教学指导思想、教学法陈旧;教学业务素质有待提高;学校对英语教学投入不足等问题,提出了根据学生实际水平,科学制定学习计划,重新认识教学指导思想,改进教学方法;加大对英语教学的投入,提高教师的业务素质,努力使学生成为既有专业知识,又有实践能力的综合应用型人才。

关 键 词：高职高专 英语教学 应用型人才 教学方法 教学质量

分 类 号：G442[心理学类] H319.3]