期刊文章详细信息
教学案例与教育叙事辨析
Discrimination between Instruction Case and Educational narrative
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中山大学现代教育技术中心,广东广州510275
年 份：2007
卷 号：17
期 号：1
起止页码：20-22
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：目前对教学案例和教育叙事尚无清晰明确的定义和区分,不利于研究的开展和写作的规范。本文从目的意义、定义内涵、基本要素、共同点和不同之处等方面,对近年来受到教育界推崇的教学案例与教育叙事研究进行了较深入的辨析,对教师在撰写教学案例和教育叙事研究时有一定的指导意义。
关 键 词：教学案例 教育叙事研究 教育技术 质的研究
分 类 号：G42]
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