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中小学教师政治经济地位法规沿革述评
A Commentary on the Evolution of the Laws and Regulations for the Middle and Primary School Teachers' Political and Economic Position
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建师范大学基础教育与教师教育研究中心,福建福州350007
基 金：福建省教育厅B类课题(JB04090)
年 份：2007
卷 号：29
期 号：3
起止页码：53-57
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：中小学教师政治、经济地位法规是教师法规的有机组成部分。建国后至2000年,中小学教师政治、经济地位法规有着自身的沿革轨迹和主要内容,在实施过程中发挥了应有的作用,实现了内在的价值,主要表现在指引各法律关系主体按照国家教育目的开展教育活动,建立教育活动秩序及教育关系秩序。
关 键 词：中小学教师 政治地位 经济地位 教育法规
分 类 号：G635.14[教育学类]
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