文献类型：期刊文章

作　　者：刘成新[1] 徐宣清[2]

机构地区：[1]曲阜师范大学信息技术与传播学院,山东日照276826 [2]日照市教育局,山东日照276826

出　　处：《电化教育研究》

年　　份：2007

卷　　号：28

期　　号：6

起止页码：10-15

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：我国基础教育信息化建设已经取得了令人瞩目的成就,但同时也暴露出一些深层次的矛盾与问题。本文通过对山东省“十五”期间教育信息化发展有关数据的统计研究表明:我国基础教育信息化资源配置存在着明显的区域性差异,这不仅加剧了基础教育区域差异的进一步发展,而且将会影响我国基础教育均衡发展和整体水平的提高。本文在对教育统计数据分析研究的基础上,提出了一些旨在缩小基础教育信息化资源配置区域差异、促进教育信息化均衡发展的对策性建议。

关 键 词：基础教育 教育信息化 资源配置  区域差异  均衡发展  

分 类 号：G434[教育学类]