期刊文章详细信息
信息技术促进学习者多元智能发展的切入点探析
Research and Analysis of the Cutting-in Points of Improving Learners’ Multi-Intelligenceswith Informational Technology
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]曲阜师范大学信传学院教育技术系,山东日照276826
年 份：2007
卷 号：17
期 号：5
起止页码：11-14
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：多元智能理论(Multi-Intelligences)是20世纪80年代中期以来在全世界盛行的教育理念。如何发展学习者的多元智能正成为现在人们最关注的热点之一,本文分析了信息技术环境中的多媒体技术、虚拟现实技术、人工智能技术及博客等技术或是应用对促进多元智能发展的可能性。
关 键 词：信息技术 多元智能 切入点
分 类 号：G40-057]
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