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从自在自发到自由自觉——我国教师生存方式的转型
From spontaneity to consciousness——On the transformation of teachers' way of life in China
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南理工学院中文系,湖南岳阳414006
年 份：2007
卷 号：28
期 号：5
起止页码：48-53
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：我国教师孕育于传统文化,其在日常教学生活中,经验消解了理性,重复消解了创新,重压消解了激情,从众消解了个性,因而我国教师生存方式是一种自在自发的生存。我国的教育改革呼唤教师生存方式的转型:由自在自发转向自由自觉,实现教师理性化的、创造性的和个性化的生存,这需要通过文化启蒙、制度规范以及教师的自我反思才能得以实现。
关 键 词：自在自发 自由自觉 教师 生存方式
分 类 号：G650[教育学类]
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