期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]惠州学院生命科学系,惠州516007
年 份:2007
卷 号:34
期 号:3
起止页码:614-616
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2004、CAS、CSA、CSA-PROQEUST、CSCD、CSCD2011_2012、IC、JST、PROQUEST、RCCSE、ZGKJHX、核心刊
摘 要:探讨了微生物学实验教学中开展设计性实验的一些做法及其与传统的实验教学方法相比具有的优势,分析了开展设计性实验过程中有待解决的问题及体会。实践证明,设计性实验能提高学生的学习能动性,在培养学生动手动脑能力及科学思维等方面具有明显优势,是实验教学改革的一个方向。
关 键 词:微生物学实验 设计性实验 体会
分 类 号:Q93-4]
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