期刊文章详细信息
建设幼儿园学习共同体的策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南通市教学研究室,226001
年 份：2007
期 号：5
起止页码：50-52
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、学习共同体的特征 说起“共同体”，感觉就很美妙，它是一个温暖而舒适的场所，一个温馨的“家”，在这个家中，人们彼此信任、互相依赖。“学习共同体”一词的英文是“learning community”，也可以译为“学习社区”，目前还没有一个比较公认的定义，大概是指一个由学习者及其助学者（包括教师、专家、辅导者等）共同构成的团体，他们经常在学习过程中进行沟通，分享各种学习资源，
关 键 词：学习共同体 幼儿园 学习社区 学习过程 学习资源 “家” 助学者 学习者
分 类 号：G40-06]
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