登录    注册    忘记密码

期刊文章详细信息

“读写绘一体化”图画书教学例谈    

  

文献类型:期刊文章

作  者:张学青[1]

机构地区:[1]吴江市庙港实验小学,215232

出  处:《江苏教育研究》

年  份:2007

期  号:5

起止页码:46-48

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:并不是所有带图画的书都叫做图画书,图画书与一般带插图的书的区别在于:它的叙事功能由图画和文字共同完成,比较起来,图画的功能要更强一些。或者说,图画书中的图画是主体,它具有情节叙述和情意表达的功能。

关 键 词:图画书 一体化 教学 读写 叙事功能 情节叙述  文字  插图

分 类 号:G633.62[教育学类]

参考文献:

正在载入数据...

二级参考文献:

正在载入数据...

耦合文献:

正在载入数据...

引证文献:

正在载入数据...

二级引证文献:

正在载入数据...

同被引文献:

正在载入数据...

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心