文献类型：期刊文章

作　　者：黄慧[1] 王海[2]

机构地区：[1]江西师范大学外国语学院,江西南昌330027 [2]上海外国语大学,上海200083

出　　处：《外语与外语教学》

年　　份：2007

期　　号：6

起止页码：21-24

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：建构主义理论自20世纪90年代起在全世界引发了一场教育革命，我国外语界对此也展开了热烈的讨论。本文基于广泛的文献搜索，采用统计学的方法调查了建构主义与我国英语教学研究相结合的现状，进行了综述和评论。结果显示（1）实证类研究占极少一部分。（2）建构主义理论已经应用到了我国英语教学研究的方方面面，但分布不均匀。（3）建构主义理论和多媒体网络技术相结合的研究最多，占了相当大的一部分。（4）研究结论雷同，缺乏批判继承精神。

关 键 词：建构主义理论 外语教学研究 调查与思考  

分 类 号：H319[外国语言文学类]