文献类型：期刊文章

作　　者：宁维卫[1] 刘娣[1] 卜蕊[1]

机构地区：[1]西南交通大学心理研究与咨询中心,四川成都610031

出　　处：《西南交通大学学报（社会科学版）》

基　　金：教育部哲学社会科学研究项目([2004]256)

年　　份：2007

卷　　号：8

期　　号：3

起止页码：24-29

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：对研究生的自我意识、学习适应、人际交往、求职择业等方面进行调查与分析后,发现研究生的心理与行为总体上呈积极态势,但也存在着一些心理困惑,若不及时教育与引导,将会影响研究生的健康成长。为此,高校应根据研究生心理发展的特点,依据思想政治教育与心理健康教育有机结合、导师潜移默化的影响与指导研究生学习有机结合、自我认知与自我体验的方法与辅导有机结合、以及自助与他助有机结合等原则对他们进行有效的教育。同时,要加强研究生心理健康教育课程研究,将研究生心理健康教育纳入高校心理健康教育体系中,并建立研究生心理健康发展档案,以构建研究生心理健康服务体系与教育模式。

关 键 词：研究生  心理状态 教育原则 教育途径 教育对策

分 类 号：B844.2]