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期刊文章详细信息

论体验式学习的教学策略    

  

文献类型:期刊文章

作  者:马波[1] 邹婉玲[1]

机构地区:[1]广州大学华软软件学院高教研究所

出  处:《教育与职业》

年  份:2007

期  号:17

起止页码:144-145

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2004、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:体验式学习是一种以学习者为中心的、通过实践与反思相结合起来获得知识、技能和态度的学习方式,它注重个体经验的总结、反思与内省。体验式学习的教学要求教师在教育教学活动中要激发学生的主体性,注重对个体的启发与引导,设置能促进学生思考、感悟的案例、场景等,使学生的认知能力在感悟中不断升华。

关 键 词:体验式学习 教学策略

分 类 号:G424.1]

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同被引文献:

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