期刊文章详细信息
谈微格教学中反馈与评价对师范生从教能力的影响
Influerce of Feedback and Evaluation in Micro Teaching on Teaching Abilities of Students in Teachers Universities
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]哈尔滨师范大学人文学院,黑龙江哈尔滨150080
年 份：2007
卷 号：30
期 号：3
起止页码：246-248
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：微格教学中的反馈和评价在提高在校师范生的教学技能和培养健康的心理方面发挥着重大作用。微格教学中的评价能及时获得反馈信息,缩小过程与目标的差距,及时改进教学,是一种即时的评价,使评价工作处于动态过程之中。
关 键 词：微格教学 反馈与评价 从教能力
分 类 号：G650[教育学类]
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