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期刊文章详细信息

有效作业的实施策略    

On the Strategies of Assigning Effective Homework

  

文献类型:期刊文章

作  者:宋秋前[1]

机构地区:[1]浙江海洋学院教师教育中心,浙江舟山316000

出  处:《教育理论与实践》

基  金:浙江省哲学社会科学规划课题<新课程背景下有效教学的理念与实施策略>(编号:06CGJY31YBM);浙江省教育科学年度规划课题<新课程背景下提高教学有效性的策略与实施方法>(编号:SC62)的研究成果之一。

年  份:2007

卷  号:27

期  号:5

起止页码:54-57

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:长期以来,学生作业负担过重而效率低下的现象一直是困扰广大师生的一个突出的教学问题。提高作业有效性已经成为当前课程改革的重要课题。对此,我们应根据新课程的理念和要求,确立以学生为本的现代作业观,优化作业设计和布置,提高作业质量,改进作业批改,提高反馈矫正和评价的有效性。

关 键 词:作业  有效教学 教学策略

分 类 号:G420]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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