期刊文章详细信息
农村“留守儿童”的成因及对策浅析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北科技大学文法学院
年 份：2007
期 号：9
起止页码：131-132
语 种：中文
收录情况：RWSKHX、普通刊
摘 要：一、农村“留守儿童”存在的问题 “留守儿童”大多处在接受义务教育的年龄段，也被称为“留守生”。他们最早产生于20世纪90年代初，作为一个特殊的群体，现阶段主要指由于农民工夫妻双方或单方进城务工后，留守在农村得不到正常家庭结构抚养和教育的未成年子女。“留守儿童”是社会发展到一定阶段的产物，由于他们远离父母，一年之中难以得到基本的亲情，缺乏父母的教育和关爱，这对“留守学生”的思想、学习、生活产生了负面影响，导致了一些问题的出现。
关 键 词：“留守儿童” 农村 20世纪90年代初 成因 义务教育 “留守学生” 未成年子女 进城务工
分 类 号：G525.5[教育学类]
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