期刊文章详细信息
音乐学(教师教育方向)专业规范标准亟待创制
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]扬州大学艺术学院音乐系
年 份：2007
期 号：6
起止页码：40-41
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：为了加强对音乐教育专业的宏观管理，教育部于2005、2006年先后下发了《全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业课程指导方案》（简称《方案》）和《全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业必修课程指导纲要》（简称《纲要》）两个文件。虽然其中的一些内容还有待探讨，但从总体上讲，两个文件的出台，对规范课程结构、加强教学建设具有纲领性作用。
关 键 词：教师教育 音乐学 规范标准 教育方向 全国普通高等学校 音乐教育专业 课程指导 本科专业
分 类 号：J60-4[音乐与舞蹈学类]
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