期刊文章详细信息
跳绳花样难度系数分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南省卫辉市第九中学,453100
年 份：2007
卷 号：26
期 号：5
起止页码：32-33
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：跳绳，虽是学生们喜爱的体育项目，但由于很多跳绳花样纷繁复杂，许多教师与学生都搞不清楚到底需要多少时间学生才能够学会，为此，笔者通过实践认真分析了各种跳绳花样的难度系数。以20分钟能够教会40名学生（初中生，每班50人，男女各半）的内容，作为一个基准难度系数1，以教会40名学生所需要的时间与20分钟的比值，作为所教内容的难度系数。如2分钟能够教会40名学生（50人的班级）的内容，其难度系数即为0．1，200分钟能够教（学）会的内容，其难度系数即为10．0。以下是笔者对各种跳绳花样所作的难度系数分析表。
关 键 词：难度系数 跳绳 体育项目 学生 初中生 教会 时间 繁复
分 类 号：G633.96[教育学类]
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