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期刊文章详细信息

多媒体教学课件质量与教学效果的因素探析    

  

文献类型:期刊文章

作  者:金燕[1]

机构地区:[1]西北民族大学现代教育技术学院,甘肃兰州730030

出  处:《电化教育研究》

年  份:2007

卷  号:28

期  号:5

起止页码:66-68

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:本文对多媒体教学课件质量与课堂教学效果之间的关系进行了调查研究,并对调查结果进行了相关因素分析。分析结果表明,多媒体教学课件制作的质量与课堂教学效果之间存在高度正相关。这说明,在应用多媒体教学课件进行教学时,教师制作多媒体教学课件的水平与质量都将对教学效果产生较大影响。同时调查结果也显示,教师对使用多媒体课件教学的态度,学生对多媒体教学课件的评价和学习态度也是影响教学质量的重要因素。

关 键 词:多媒体教学课件 教学效果 相关关系  

分 类 号:G434[教育学类]

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同被引文献:

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