期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏射阳县明达双语小学,224300
年 份:2007
期 号:5
起止页码:35-36
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:如何让数学练习散发出新课程的气息,是新理念指导下教师们应该共同思考的问题。在这里,笔者谈几种策略,与同行商榷。
关 键 词:练习设计 小学数学 新课标 数学练习 新课程 气息 教师
分 类 号:G623.5[教育学类]
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