期刊文章详细信息
元认知策略在高中英语听力教学中的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏常州纺织服装职业技术学院外语系
年 份：2007
卷 号：30
期 号：5
起止页码：9-13
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、RDFYBKZL(收录号：346608)、核心刊
摘 要：本文主要探讨了元认知策略在高中英语听力教学中的运用，并提出了基于元认知听力理解策略的听力课堂教学模式，即在听前、听中和听后三个阶段运用元认知听力理解策略。
关 键 词：元认知策略 高中英语 听力教学
分 类 号：G633.41[教育学类]
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