期刊文章详细信息
关联理论对外语阅读教学的诠释
The Interpretation of Relevance Theory to the English Reading Course
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]新疆财经学院外语系,新疆乌鲁木齐830012
年 份：2007
卷 号：23
期 号：1
起止页码：132-134
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：从关联理论的角度探讨阅读理解的认知过程,运用关联理论分析阅读教学中实例,提出关联理论对阅读理解的认知过程有极强的解释力,并能在教学申帮助学生提高阅读理解能力。
关 键 词：关联理论 阅读理解 认知过程 推理
分 类 号：H31[外国语言文学类]
参考文献：
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同被引文献：
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