期刊文章详细信息
论教师职业幸福感的缺失与重建
Disappearance and reconstruction of teacher's professional happiness
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宜宾学院教育系,四川宜宾644007 [2]成都农业科技职业学院基础部,四川成都611130
年 份：2007
卷 号：23
期 号：3
起止页码：79-82
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：作为从事教育教学工作的专业人员,教师的职业幸福感直接关系着教师的身心健康、教学质量的高低甚至整个教育事业的成败。文章首先对教师职业幸福感的内涵和本质进行了深入的探讨,然后从日益衰微的社会地位、角色矛盾冲突、较低的自我效能感、逐步恶化的工作环境等四个方面分析了教师职业幸福感缺失的表现及原因,最后从感受教师职业内在的尊严与欢乐、建立积极健康的教师文化、营造宽松和谐的人文工作环境、重塑“太阳底下最光辉的职业”四个方面提出了教师职业幸福感的重建策略。
关 键 词：职业幸福感 内涵 缺失原因 重建策略
分 类 号：G451[教育学类]
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