期刊文章详细信息
课外阅读:促进学生发展的有效途径——论苏霍姆林斯基关于课外阅读指导的思想
Extra-curriculum Reading:An Effective Way to Promote Students' Development
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]绍兴文理学院人文学院
年 份：2007
卷 号：28
期 号：5
起止页码：79-82
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：课外阅读是在教师指导下学生从事的主体活动,它以学生主体的和谐发展为旨归,其理论意义在于明确课外阅读的作用和意义,以及课外阅读指导的重要性,从而让课外阅读有效而充满活力。学校应为师生营造良好的读书氛围,教师应为学生的课外阅读提供书目,授予学生课外阅读的技巧,对学生的课外阅读进行评价,以有效地指导学生的课外阅读。
关 键 词：苏霍姆林斯基 课外阅读 课程 教学
分 类 号：G633.3[教育学类]
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