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数学教学原则研究
Research on Mathematics Teaching Principle
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]邯郸学院数学系,河北邯郸056005 [2]广西师范大学数学科学学院,广西桂林541004 [3]华东师范大学数学系,上海200062
年 份：2007
卷 号：16
期 号：2
起止页码：24-27
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、JST、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：551374)、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：数学教学原则既要遵循教育学的一般原则,又有其独特特点.数学教学原则可以概括为学习数学化的原则,适度形式化的原则,问题驱动的原则和渗透数学思想方法的原则.建立数学教学原则体系,需要考察数学知识的发生过程,找出数学认知规律,总结数学教学的实践经验,为数学教学提供客观规律性的认识.
关 键 词：数学特点 教学原则 数学教学原则
分 类 号：G422]
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