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论人本原理与高校德育机制的创新
A Study of the Innovation of the Principle of Humanism and College Moral Education Mechanism
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林经济职业技术学院,吉林长春130012
年 份：2007
卷 号：30
期 号：4
起止页码：63-65
语 种：中文
收录情况：CSA、CSA-PROQEUST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：人本原理是现代组织管理遵循的基本理论之一。新时期高校的德育工作也应该遵循“以人为本”这一现代德育观的基本原则,充分肯定学生在德育中的主体地位,使德育目标与学生全面发展相结合,运用“适应性育人”思路,研究学生的实际需求、动机和行为,从课堂教学、社会实践、校园文化建设和学生的日常管理等方面构建以促进学生全面发展为根本的高校德育工作新机制。
关 键 词：人本原理 德育 适应性育人
分 类 号：G410[教育学类]
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