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坚持社会公平原则,均衡配置教育资源——对新《义务教育法》的社会学解读
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆城市管理职业学院民政学院,重庆400055
年 份：2007
卷 号：9
期 号：3
起止页码：148-152
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：义务教育阶段受教育权利的平等,必须以教育资源的均衡分布为保障基础,但我国义务教育资源的地域分布及分层分布长期处于不均衡状态,导致诸多负面社会效应。把握新《义务教育法》精髓,矫正教育资源配置的不均衡,是实现社会公平所必需。
关 键 词：新《义务教育法》 教育资源 地域分布 分层分布 均衡
分 类 号：D920.4[法学类]
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