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论体育课的分层教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]沈阳工业大学辽阳校区基础部体育教研室,辽宁辽阳111003
年 份：2007
卷 号：29
期 号：3
起止页码：99-100
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：在体育教学中,实施分层教学能够充分体现因材施教、区别对待的教学原则,对于发展个性、培养特长,起到积极的作用。分层教学可使以往的集体教学活动更有效的面向全体学生,使不同层次的学生在自己的“最近发展区”内获得发展。
关 键 词：分层 课堂教学 体育教学
分 类 号：G80-05]
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