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胡瑗教育思想探析
On Hu Yuan's educational thoughts
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京理工大学学校办公室,江苏南京210094
年 份：2007
卷 号：9
期 号：3
起止页码：35-39
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊
摘 要：胡瑗是我国古代著名的教育家,他顺应社会发展需要,在继承儒家教育传统的基础上,创造性地提出“苏湖教法”。胡瑗提倡“明体达用”的教育目的,创设“分斋教学”和主副修制度,强调“因材施教”的教育原则,并且注重教学方法的运用和教育管理。胡瑗的教育思想具有创新精神,对当时及后世的教育产生了深远影响,值得我们学习和借鉴。
关 键 词：苏湖教法 明体达用 分斋教学制度 因材施教
分 类 号：G529[教育学类]
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