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情景教学法在大学英语教学中的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安阳师范学院外语系,河南安阳455000
年 份：2007
卷 号：20
期 号：2
起止页码：139-139
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：目前,教学改革要求以学生为主体,通过激发学生的学习兴趣和满足学生的心理需求来提高教学效果。情景教学法正是从学生的心理特点出发来引导学生积极主动地学习,培养学生组织和运用语言的能力的。
关 键 词：大学英语教学 情景教学法 兴趣 主动性
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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