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科任教师在教学中的德育渗透
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江西省吉水县吉水二中
年 份：2007
期 号：5
起止页码：77-77
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在教学实践中，做学生德育工作往往被认为是班主任的专利，因此有许多科任教师不把思想教育当作教学内容，只片面地单纯传授学科知识，结果使科任教师与学生缺乏沟通，导致学生对其所教课目不感兴趣，继而产生对抗情绪，大大影响教学效果。多年的教学工作使我认识到，科任教师也要做好学生的德育工作。
关 键 词：科任教师 教学实践 德育渗透 学生德育工作 教学内容 思想教育 学科知识 对抗情绪
分 类 号：G451.6[教育学类]
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