文献类型：期刊文章

作　　者：贾远娥[1] 李宏翰[2]

机构地区：[1]中国广西师范大学心理学系,桂林541004 [2]不详

出　　处：《中国健康心理学杂志》

基　　金：广西教育科学"十五"规划重点项目资助研究成果(编号B91)

年　　份：2007

卷　　号：15

期　　号：5

起止页码：476-478

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：目的编制大学生理想自我与现实自我差异问卷。方法参考国内外文献,结合开放式调查和心理咨询实践,从心理健康角度编制大学生理想自我与现实自我差异问卷。结果经因素分析,问卷由人际、品性、学业、情绪、家庭、魅力6个因素构成,累积解释率为54.18%,内部一致性信度和重测信度均在0.80以上。验证性因素分析表明,该问卷的理论结构模型拟合良好,CFI、NNFI均达到0.90以上,RMSEA小于0.08。结论自编问卷具有良好的信度、效度,可用于大学生理想自我与现实自我差异的测量。

关 键 词：自我概念 问卷编制 大学生 理想自我 现实自我 差异  

分 类 号：R395.6[心理学类]