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对高校新生入馆教育的审视
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湛江师范学院图书馆,广东湛江524048
基 金：湛江师范学院人文社科项目"高校图书馆与读者互动机制的研究"研究成果之一;项目编号:W0627
年 份：2007
卷 号：29
期 号：3
起止页码：51-52
语 种：中文
收录情况：JST、NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：新生入馆教育是指导新生如何利用图书馆的启蒙教育。正确地实施入馆教育,必须把多媒体演示与实地参观、文献检索教学与培训实践、书面材料介绍与网上互动结合起来,以帮助新读者跨越信息资料搜集及运用电子与非电子资源方面的障碍。
关 键 词：高校图书馆 入馆教育 误区 实施途径
分 类 号：G258.6[图书情报与档案管理类]
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