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当代德国政治教育理论体系探析
An Analysis on Theoretical System of Contemporary Political Education in Germany
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中国地质大学比较德育研究所,湖北武汉430074
基 金：2006年度国家社会科学基金项目"德国政治教育及其对当代中国思想政治工作的借鉴价值研究("项目批号:06BKS034)研究成果之一
年 份：2007
卷 号：28
期 号：5
起止页码：59-63
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：当代德国政治教育理论体系由基本理论、管理理论和学校教育理论组成。基本理论体现了德国政治教育的政治属性,管理理论体现了德国政治教育的社会属性,学校教育理论则体现了德国政治教育的教育属性。它们反映了德国政治教育理论在宏观、中观和微观三个层次的结构,从不同的层面指导着德国政治教育的实践。
关 键 词：德国 政治教育 理论体系
分 类 号：G41[教育学类]
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