期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]西南大学教育学院 重庆北碚400715
基 金:教育部新世纪优秀人才支持计划基金项目阶段性成果之一
年 份:2007
卷 号:27
期 号:5
起止页码:17-20
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号:345442)、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要:预设与生成是矛盾的对立统一体,课堂教学既需要预设,也需要生成,预设体现教学的计划性和封闭性,生成体现教学的动态性和开放性,两者具有互补性。新课程课堂教学呼唤高水平的预设与精彩的生成。
关 键 词:预设 生成 课堂教学
分 类 号:G42]
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