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期刊文章详细信息

确立选课制理念 完善选课制度    

  

文献类型:期刊文章

作  者:杜振财[1]

机构地区:[1]中国青年政治学院教务处

出  处:《北京教育(高教)》

年  份:2007

期  号:5

起止页码:45-46

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:选课制是学分制的核心和基础,是指允许学生在一定范围内自主选择专业、课程、教师、授课时间、修读方式和自主安排学习进程的一种教学制度。选课制的突出特点:首先是能够充分尊重学生志趣、性格、能力等方面的个性差异。在学生进行自主选择、自我设计的基础上,激发学生的学习兴趣,使其爱好和特长得到更好发挥,其次是可以促使学生提高自我管理能力和独立思考与判断的能力,合理分配时间、安排进程,进行有效的学习;再次是有利于实现教学过程中教学资源的优化配置和充分调动“教”与“学”的积极性。

关 键 词:选课制度 自我管理能力 尊重学生  学习进程  自主选择  授课时间 选择专业  教学制度

分 类 号:G642.4]

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