期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]安徽芜湖师范大学附属幼儿园
年 份:2007
期 号:5
起止页码:7-9
语 种:中文
收录情况:内刊、普通刊
摘 要:幼儿期是数学启蒙的敏感期。笔者通过多年实践,认为将数学教育渗透在幼儿一日生活之中,激发幼儿参与数学活动的兴趣,创设形式多样的操作活动,给幼儿提供自主操作活动的时空,是开展幼儿园数学活动的有效途径。
关 键 词:幼儿 数学活动 数学操作活动
分 类 号:G613.4]
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