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期刊文章详细信息

英语专业学生元认知策略发展研究    

Development research of the metacognitive strategies employed by English majors

  

文献类型:期刊文章

作  者:吕德文[1] 马瑞雪[1]

机构地区:[1]甘肃农业大学外语学院,甘肃兰州730070

出  处:《外语界》

年  份:2007

期  号:2

起止页码:54-57

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘  要:本文通过调查英语专业学生在不同学习阶段的元认知策略,探讨了这些学生的元认知策略发展状态。得出的结论为:第一,学习者的元认知策略在这3年中朝着积极的方向发展,其中选择注意力、自我管理、自我监控和自我评估等策略发展最为有效;第二,在不同的学习阶段,学习者使用的元认知策略在程度和内容上都有差异。

关 键 词:元认知策略 发展研究  

分 类 号:H319[外国语言文学类]

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