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英语教学中合作学习评价的困境与出路
Evaluation Puzzles and Solutions of Cooperative Learning in English Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]韶关学院韶州师范分院英语系,广东韶关512009
年 份：2007
卷 号：23
期 号：4
起止页码：99-101
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：目前,合作学习的评价存在着诸多问题困扰着英语教学工作者。本文阐述了合作学习评价中存在的主要问题及解决要素,除政府和学校应做出努力外,教师主要要做到五化,即:评价理念科学化、评价内容多样化、评价者的多元化、评价标准多样化、评价形式和方法多样化。
关 键 词：合作学习评价 困境 出路 五化
分 类 号：G622.4[教育学类]
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