期刊文章详细信息
论音乐心理教育对音乐教师的期待
On the Musical Psychological Education's Expectation of Music Teachers
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南省第一师范学校音乐系,湖南长沙410000
基 金：2004年国家教育部"十五"规划课题<构建中小学校园美育新体系实验研究>(项目编号:FLBO30701)
年 份：2007
卷 号：6
期 号：3
起止页码：51-54
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊
摘 要：音乐心理教育是根据音乐学科的特点,在学生感受、体验、表现以及创造音乐的过程中,施加心理影响并与学生自主构建相互作用,从而培养学生健康的审美情趣和良好的心理素质的一种教育。通过对音乐心理教育内涵与价值的探索,从转变角色、增强能力、提升素养、注意方法、讲究策略五个方面对音乐教师提出了期待。
关 键 词：音乐心理教育 音乐教师 内涵与价值 期待
分 类 号：G650[教育学类]
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