期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]不详 [2]新加坡义安理工学院
年 份:2007
期 号:4
起止页码:28-30
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:教育应该如何利用播客呢?实际上,有很多可能。教育播客的未来最终是由教师和学生的创造力及想象力所推动的。在学校内,播客的潜力可在三个领域得以实现:
关 键 词:教育领域 学校 潜力 应用 教学 想象力 创造力 学生
分 类 号:G434[教育学类]
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