文献类型：期刊文章

作　　者：李玲[1] 蒋玉娜[2]

机构地区：[1]凯里学院教育系,贵州凯里556000 [2]北京师范大学心理学院,北京100875

出　　处：《贵州民族研究》

年　　份：2007

卷　　号：27

期　　号：2

起止页码：146-150

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：本文旨在探讨少数民族贫困山区乡村中学教师心理健康状况。采用SCL-90量表对黔东南苗族侗族自治州的218名苗族、侗族青年教师进行调查。发现少数民族贫困山区乡村中学教师SCL-90的各因子得分高于常模,侗族教师整体阳性检出率高于苗族教师;侗族男女教师在人际关系,偏执因子上差异显著;苗族男女教师在人际关系因子上差异显著。说明少数民族贫困山区中学教师心理健康状况低于全国平均水平,同时应重视男教师在偏执和人际关系方面的问题。

关 键 词：少数民族 贫困山区 教师 心理 健康

分 类 号：G755[教育学类]