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当前幼儿文学欣赏教育中的误区
On the Misunderstandings of Children's Literature Appreciation Education
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]云南昭通师范高等专科学校中文系,昭通657000
年 份：2007
期 号：5
起止页码：23-27
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：当前幼儿文学欣赏教育没有得到足够重视,即使有一些幼儿园开展了文学教育,也出现了不少误区,具体体现在:无视幼儿的欣赏主体地位;轻视幼儿审美感知力的培养;忽略幼儿审美情感的陶冶;没有帮助幼儿树立正确的审美态度。这是我们在组织和实施幼儿文学欣赏教育中必须加以警惕的。
关 键 词：幼儿文学欣赏 幼儿文学欣赏教育 幼儿文学欣赏教育误区
分 类 号：G613.2]
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