文献类型：期刊文章

作　　者：张纯[1] 郭红喜[1]

机构地区：[1]中央民族大学音乐学院作曲系

出　　处：《人民音乐》

年　　份：2007

期　　号：4

起止页码：20-21

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：2006年12月13、14日晚在中央音乐学院演奏厅举行了两场别开生面、意义深远的音乐会。谓之别开生面，主要体现在形式上——师生同台，这在中国音乐院校的作曲教学上还是首屈一指的。其意义远不止两场作品音乐会，其形式反映的内在的教育理念的确为中国作曲教学的同行们显示了一条本应有的必经之路。这并非叶小纲教授刻意另辟蹊径，独树一帜，其实这正是作曲教学中内在的一个要求。“因才施教”，充分挖掘每一个学生的内在潜力是叶教授的教育理念，正如叶教授所说：“作为一个教师，不干涉学生的艺术追求和理想，这是每个教师必需的一种品质。我可以告诉大家，今天在音乐会上演出的学生的作品，有些作品我个人不是很喜欢的，有些作品的艺术倾向、表现手段和技术含量上还有问题，还有很多不足的地方。但是今天把这些作品也推上台，就是想表明在创作上中央音乐学院自始至终是鼓励学生去创新、鼓励学生充分展示艺术个性的一个平台，只要是认真思考过的，我们就欢迎他把作品拿出来，让大家分享这种成果，并从这个艺术实践的平台上，最终让我们创作出社会所需要的艺术作品……”

关 键 词：艺术作品 音乐会 叶小纲  师生 中央音乐学院  日子  桃李 作曲教学

分 类 号：J605[音乐与舞蹈学类]