期刊文章详细信息
新课改下课堂教学的几个误区
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省临沭县周庄中学
年 份：2007
期 号：4
起止页码：29-30
语 种：中文
收录情况：内刊
摘 要：随着新课程标准的颁布实施和新教材的逐步使用，我们的课堂出现了新的生机和活力，许多教师逐步改变了传统的教学模式和方法，教学效果随之明显增强。但是，我们也应该清醒地看到，部分教师对于新的课程标准认识上存在许多误区，导致在课堂教学中存在许多矫枉过正的行为。这不得不引起我们的三思。
关 键 词：课堂教学 误区 新课改 新课程标准 教学模式 教学效果 矫枉过正 新教材
分 类 号：G424.21]
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