期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]浙江机电职业技术学院国际交流系,杭州310053
年 份:2007
卷 号:7
期 号:1
起止页码:95-97
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:高职学生课堂问题行为具有普遍性,高职学生课堂问题行为的产生,不是由单一因素造成的,既有课堂教学主体的原因,也有环境因素等,是各因素的综合反映;在预防课堂问题行为时,学校应主动与家庭和社会经常沟通,互相配合,形成良性互动机制,及时发现问题行为的征兆,避免问题行为的发生。
关 键 词:问题行为 因素 能力培养
分 类 号:G40-058]
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