期刊文章详细信息
在集体教学活动中建构积极有效的师幼互动
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省五莲县教学研究室
年 份：2007
期 号：4
起止页码：11-12
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：“接住幼儿抛出的球”是意大利瑞吉欧幼教人在谈到幼儿教师角色时喜欢用的一句隐性比喻，其喻意是教师要有敏锐的观察力和洞悉力，对幼儿发出的互动信息作出及时的反应，运用自己的机智和策略使教育活动更有效更深入地开展：《幼儿园教育指导纲要（试行）》也明确提出：关注幼儿在活动中的表现和反应，
关 键 词：《幼儿园教育指导纲要(试行)》 集体教学活动 师幼互动 教师角色 教育活动 瑞吉欧 意大利 洞悉力
分 类 号：G610]
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