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期刊文章详细信息

关于大学语文学科性质及教学改革的再思考    

  

文献类型:期刊文章

作  者:陈兆金[1]

机构地区:[1]黄淮学院中文系,河南驻马店463000

出  处:《语文学刊(高等教育版)》

基  金:2006年河南高等教育教学改革研究省级项目"非中文专业大学语文教学改革研究"阶段性成果之一

年  份:2007

期  号:3

起止页码:71-73

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:大学语文虽然具有丰富的人文因素,但人文性并非大学语文的本质属性。工具性具有双重属性:阅读能力、表达能力和写作能力是工具性的表层属性,批判性思维是工具性的本质属性。后者反映了大学语文的本质特征。大学语文教学改革的重心和方向,就是要重视学生批判性思维的发展。

关 键 词:大学语文 工具性  人文性 批判性思维 教学改革

分 类 号:H191[中国语言文学类]

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同被引文献:

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